1.将学习型党组织建设与争当岗位明星相结合。争当岗位明星活动旨在为帮助员工树立干一行、爱一行，干一行、精一行的信念，激励员工在岗位上成才和升华人生价值找到最佳路径。该厂党委把这项活动作为建设学习型党组织的有效载体，对党员在争当岗位明星活动中提出更高要求，不断促进党员提高自身学习力和创造力，进而推动学习型党组织建设向纵深发展。
2.将学习型党组织建设与争创“四强四优”相结合。坚持把“建设学习型党组织”作为争创“四强”党组织和争做“四优”共产党员活动的重要内容，同步检查、考核。如103车间党支部通过“五比一看”（比学习、比素质、比技能、比作风、比降耗、看业绩）党员争先锋劳动竞赛活动，既对党员进行学习力的考核，又对党员的技能、作风、素质进行考核，从而加大了对创建学习型党组织、学习型党员的考核力度，以增强党员学习的紧迫感和自觉性，推动党员业务技能的提高。
3.将学习型党组织建设与“节约挖潜”、“质量攻关”等相结合。坚持把抓好学习与促进企业发展同步推进，在“节约挖潜”、“质量攻关”活动中，为党员制定“翘起脚才能够得着”的高于普通员工的竞赛指标，调动党员赶超意识，使产品质量有效提高，生产消耗大大降低。通过学习型党组织建设促进了“节约挖潜”、“质量攻关”活动的有效开展，“节约挖潜”、“质量攻关”活动的成效则成为检验“建设学习型党组织”的一个重要标准。
